根据学校主题教育专题调研计划安排，5月24日，学校组织开展“三全育人”综合改革主题教育专题调研会。会议由党委副书记毛伯民主持。
毛伯民认真听取了工作汇报，对各单位、部门扎实开展“三全育人”工作及取得的阶段性成果表示肯定，他结合各单位、部门工作内容和特色亮点，对下一阶段的综合改革工作提出了要求。他指出，学校“三全育人”综合改革专题调研分三个部分进行，分别是问卷调查、座谈和个别访谈。通过这三个部分的调研，学校可以更全面地了解学生和教师对 “三全育人”综合改革的看法和需求。本次座谈会就是采取面对面的方式，聚焦学生成长成才的问题，深入探讨“三全育人”综合改革过程中的具体问题和难点，要对照不足，谋划下一步工作计划，推动育人工作取得实效。
毛伯民表示，推进“三全育人”综合改革是学校重点工作，关系到学校未来发展。为了实现立德树人根本任务，我们要善用调查研究这一“传家宝”，深入挖掘学校教育教学改革的内在规律和内在驱动力，深入挖掘各项工作蕴含的育人元素和育人逻辑。这样，我们才能更好地为学校的教育改革提供有力的支撑，为培养更多的优秀人才，为国家和社会的发展作出更大的贡献。
党委宣传部、党委组织部、党委学生工作部、教务处、产学研合作处、团委、人事处负责人围绕本部门牵头的“十大育人”体系相关内容，汇报工作举措、成效和工作中的难点，并提出下一步工作计划。（审核：季华、李颖、宫乃安）
